Lengua oral / Audiciones

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Núm.065 - Octubre 1997
REVISTA AULA. De Innovación Educativa

AGOTADO

Artículo de AULA. De Innovación Educativa
Hablar, escuchar, leer, escribir: habilidades básicas para aprender.

Autores:  Àngels Prat
En el marco de las teorías socioculturales y constructivistas del aprendizaje, se considera que aprender es una construcción personal que se consigue a partir de la interacción (Cazden, Edward, Mercer, Young, Garton...). Interacción que se produce con el grupo de iguales y con el profesorado. Si tomamos esta idea como punto de partida, nos lleva a considerar la comunicación y, en consecuencia, el uso del lenguaje en todas sus facetas: hablar, escuchar, leer, escribir, como actividades básicas del aula.

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Artículo de AULA. De Innovación Educativa
Hablar, escuchar, leer, escribir: habilidades básicas para aprender.

Autores::
Àngels Prat
En el marco de las teorías socioculturales y constructivistas del aprendizaje, se considera que aprender es una construcción personal que se consigue a partir de la interacción (Cazden, Edward, Mercer, Young, Garton...). Interacción que se produce con el grupo de iguales y con el profesorado. Si tomamos esta idea como punto de partida, nos lleva a considerar la comunicación y, en consecuencia, el uso del lenguaje en todas sus facetas: hablar, escuchar, leer, escribir, como actividades básicas del aula.

Lengua oral / Audiciones


Núm.065 - Octubre 1997
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