Hacia la competencia científica

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Núm.070 - Enero, Febrero, Marzo 2012
REVISTA ALAMBIQUE. Didáctica de las Ciencias Experimentales

AGOTADO

Artículo de ALAMBIQUE. Didáctica de las Ciencias Experimentales
¿Desarrollar competencias matemáticas en las clases de ciencias?

Autores:  Antonio de Pro
Una de las confusiones que ha podido traer consigo la presencia del término competencia es pensar que se trata de sustituir las viejas disciplinas por las nuevas competencias; en nuestro caso, esto equivaldría a considerar que las clases de ciencias sólo tienen que contribuir al desarrollo de la competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico. En este trabajo nos ocupamos de analizar cómo se puede contribuir en las clases de ciencias al desarrollo de otra competencia: la matemática.
Palabras clave:
Competencia matemática, Actividades en clases de ciencias, Información numérica, Representaciones gráficas, Conocimientos en geometría
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Artículo de ALAMBIQUE. Didáctica de las Ciencias Experimentales
¿Desarrollar competencias matemáticas en las clases de ciencias?

Autores::
Antonio de Pro
Palabras clave:
Competencia matemática, Actividades en clases de ciencias, Información numérica, Representaciones gráficas, Conocimientos en geometría

Una de las confusiones que ha podido traer consigo la presencia del término competencia es pensar que se trata de sustituir las viejas disciplinas por las nuevas competencias; en nuestro caso, esto equivaldría a considerar que las clases de ciencias sólo tienen que contribuir al desarrollo de la competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico. En este trabajo nos ocupamos de analizar cómo se puede contribuir en las clases de ciencias al desarrollo de otra competencia: la matemática.

Hacia la competencia científica


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