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Enseñanza de las ciencias: perspectivas iberoamericanas
Ver la ficha de este númeroNúm.051 - Enero, Febrero, Marzo 2007
REVISTA ALAMBIQUE. Didáctica de las Ciencias Experimentales
AGOTADO
Artículo de ALAMBIQUE. Didáctica de las Ciencias Experimentales
Evaluación de las competencias de pensamiento científico.
Autores: José Antonio Chamizo, Mercè Izquierdo
A partir de las recientes aportaciones derivadas de la filosofía de la ciencia se discute el sentido de la actividad científica reconociendo la posibilidad de hacer preguntas, como una de sus principales competencias. De lo anterior, y utilizando la caracterización de Toulmin sobre los problemas y los conceptos, se propone una manera de evaluar las competencias de pensamiento científico a través de unnstrumento ad hocdentificado como diagrama heurístico.
Palabras clave:
Competencias, Ciencias experimentales, Diagrama heurístico, Pensamiento científico, Toulmin
Competencias, Ciencias experimentales, Diagrama heurístico, Pensamiento científico, Toulmin
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